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既上次給大家介紹完萬科校區(qū)的老師之后，大家的呼聲很高，很多家長留言，希望小編能把更多的成實外教育培訓學校的好老師介紹給家長。

西北橋校區(qū)

 今天就讓我們一起走進西北橋校區(qū)，看看孩子們心中的好老師。

無論是為人津津樂道的張浩龍老師

和幽默風趣的趙一丞老師 

還是認真敬業(yè)的王嵐老師 

都是陪伴孩子們一起鑄夢的人

開啟你的美好學習生活

和有意思的人

發(fā)現(xiàn)美好的學習生活

懷抱你的學習生活

張浩龍老師

你必須非常努力，才會毫不費力！ 

美好的事物永不消散，對于愛生活愛思考的人，即使是復雜枯燥的數(shù)學，也可以變得簡單又有趣。

有人說，數(shù)學老師的生活永遠是兩點確定的一條直線：家與校園，其實誰的生活會像“1+1＝2”，這么簡單，我們的軌跡更像是一條射線：站上講臺那天是起點，守望學生飛翔的目光沒有終點。

相遇就是緣分

擁有八年的教學經驗，始終秉承以“激發(fā)學生的數(shù)學興趣”為前提，以“撞擊學生的數(shù)學思維”為核心，以“提升學生的數(shù)學素養(yǎng)”為目的，引導學生學會有條理性地思考和規(guī)范準確地表述。一直以來，他堅信，數(shù)學是一種文化，一個過程，一種積淀;因此，在教育教學中，重視概念及其本質教學、重視知識的形成過程、重視定理公式的推導證明、重視多元化思維的培養(yǎng)等，進而做到:在理解中應用，在應用中提高。“嚴管、苦教、厚愛”是教學模式;“我教故我在”是教學心態(tài)。努力做到:一心向好，一切干好，厚積薄發(fā)，靜待花開。

深度了解

問：就您的課程，有沒有想對家長或孩子說的呢？

答：對每一次堂課，每一位學生，每一位家長堅持認真負責、用心盡力，用自己最大的努力，在孩子們最寶貴的青春不留下遺憾。

問：在您上課期間，有沒有與學生或家長之間發(fā)生的讓您印象最深刻的事情？

答：最深刻的就是每每看到自己的學生考到理想的成績，考上理想的學校，心中的喜悅和幸福。也經歷了考試失誤錯過理想學校，下來和我一起分享教訓，只要盡自己最大努力了就不會有遺憾的釋懷。

趙一丞老師

踐行師德，以人為本！

興趣是最好的老師，但是沒有好的導師，興趣是調動不起來的。

作為一名數(shù)學老師，能夠讓同學們喜歡上你的課是一項技術，趙一丞老師有著獨特的教學設計和簡單但飽含哲理的教學理念。自成一派：教有法，而無定法。

珍惜與你們的每一天

成實外培訓學校數(shù)學優(yōu)秀教師；最受學生歡迎老師數(shù)學之一。

教學成績顯著，所帶學生歷屆小升初、初升高成績名列前茅，多數(shù)學生進入實驗班，近10%的學生獲得優(yōu)秀獎學金。

趙老師常說：最大的成就感來源于學生學業(yè)的成功和思想的成熟！孩子們只要愿意學習，無論遇到多難的題目，就算是要解釋千百遍，我也一定要解釋到你聽的懂為止。這是我對于學生一貫的態(tài)度，老師也不是萬能的，我也會遇到解決不了的難題，我也會廢寢忘食、多方求證、不恥下問，保持教學的嚴謹性。

深度了解

問：就您的課程，有沒有想對家長或孩子說的呢？

答：在把握好教材知識、課程體系、考試重難點的前提下，站在學生的角度思考問題才是最重要的。

問：在您上課期間，有沒有與學生或家長之間發(fā)生的讓您印象最深刻的事情？

答：讓我印象比較深的是嚴明宇，他是我所教的學生中接觸奧數(shù)最晚的學生之一，零基礎，人雖不算最聰明，但勤奮好學。從B班到A班，到最后考試的137分。

數(shù)學是神秘的，變化莫測的，但是只要老師找到適合每個學生的學習方案，把每個學生當作自己的孩子一樣對待，相信，結果終不負所望。